Çocuğunuzun anaokulu-yuva için hazır mı? Anne-baba olarak siz hazır mısınız?
Eğer anne-baba çocuklarını kendilerine bağımlı tipte yetiştiriyorlar ve çocuğun bir şeyler yapması ve karar alması için ona sınırlı fırsat tanıyorlarsa, bu konuda işleri biraz zor olacaktır. Kendisi için devamlı bir şeyler yapılan ve hazır tutulan çocuklarda öğrenme merakı sınırlı düzeyde gelişir ve buna bağlı olarak başarma isteği yoğun değildir. Anne ve babası bu tip çocukların yemeğini yedirmiş, ayakkabısını bağlamış, oyuncaklarını toplamış, giysilerini giydirmiş ise, çocuk tüm bunları yeni anaokulu-yuva ortamında öğretmeninden bekleyecektir. Oysa bu beklentinin yeni ortamda karşılanması durumu söz konusu değildir.
Aslında yukarıdaki sorunun bir önceki adımda yanıtlanması gereken başka bir bölümü daha vardır: Acaba anne ya da baba, çocuğun anaokuluna başlaması için hazır mı? Çocuğun anaokuluna bırakıldığı sırada yoğun kaygı ve anksiyete duygusu ile yüklenen anneler, bu duygularını ister istemez çocuklarına yansıtırlar ve bu durum zaten zor bir yeni adaptasyon süreci geçiren çocuk için çok olumsuz bir durum yaratır. Anaokulu psikologları bu konuda anne ve çocuğa doğru davranış modelleri konusunda yol gösterici olacaktır.
Anaokulu-yuva ortamı, çocuğun sosyalleşeceği, toplum kurallarını öğreneceği, çeşitli kurallara uyması gereken bir ortamdır. Çok fazla kurala ve sınıra alışmamış olan çocuk, anaokulu-yuvada zorlanacak ve devam etmek istemeyecektir. Bu sebeple, anaokulu başlangıcı öncesinde çocukta sorumluluk duygusu gelişmesi ve kurallara uyumlu olmasının sağlanması için, çocuğa basit sorumluluklar verilerek yerine getirmesi istenebilir. Böylece çocukta başarma isteği güçlenecektir. Belki yemeğini kendi başına mükemmel yiyemeyecektir, üstüne döküp etrafı kirletecektir. Oysa ince motor becerisi olan el ve parmak kasları koordinasyonu geliştikçe, kaşık-çatal tutmayı öğrenecek ve kendi yemeğini yiyebilecek hale gelecektir.